Posts

Showing posts from May, 2026

2 Passive Voices + 1 Future Tense

Image
เรียนภาษาอังกฤษจากข่าว: Ebola Doctor Transported to Czechia เรียนภาษาอังกฤษจากข่าว เจาะลึกแกรมมาร์ + วิเคราะห์ 3 Tenses จากข่าว BBC An American doctor who was exposed to Ebola has been transported to a hospital in Czechia where he will isolate for three weeks. แพทย์ชาวอเมริกันคนหนึ่งซึ่งสัมผัสเชื้ออีโบลา ได้ถูกส่งตัวไปยังโรงพยาบาลในสาธารณรัฐเช็ก ซึ่งเขาจะกักตัวเป็นเวลา 3 สัปดาห์ UK US ระดับเสียง: 95% เครดิต: BBC → สรุปข่าวสั้นๆ (News Summary) สำนักข่าว BBC รายงานว่า แพทย์ชาวอเมริกันรายหนึ่งที่มีความเสี่ยงจากการสัมผัสเชื้อ Ebola ถูกลำเลียงตัวไปยังโรงพยาบาลในประเทศ Czechia เพื่อเข้าสู่กระบวนการกักตัวและเฝ้าระวังอาการเป็นเวลา 3 สัปดาห์ เหตุการณ์นี้สะท้อนมาตรการควบคุมโรคระบาดที่เข้มงวดในระดับนานาชาติ การวิเคราะห์ 3 Tenses สำคัญในข่าว (Grammar Analysis) 1. Past Simple Passive โครงสร้างจากข่าว: "who was exposed to Ebola" โครงสร้าง: Subject + was/were + V3 แปลว่า: “ถูกสัมผัส / ได้รับการสัมผัส” ในข่าวนี้คำว่...

ตอนที่ 4: Wh- Questions

Image
เก่งประโยคคำถามภาษาอังกฤษ ซีรีส์ตอนที่ 4: เคลียร์คัตคู่แฝดชวนสับสน Which & Whose (อันไหน & ของใคร) เดินทางมาถึงรองตอนสุดท้ายของซีรีส์กันแล้วครับ! วันนี้เราจะมาจัดการกับ 2 คำถามปราบเซียนที่หน้าตาดูคล้ายกัน นั่นคือ Which (อันไหน) และ Whose (ของใคร) แต่ไม่ต้องกังวลครับ วันนี้เรามีทริกจำง่ายๆ จากสถานการณ์รอบตัวมาฝากกัน! 1. Which (อันไหน/สิ่งไหน) – ใช้เมื่อต้อง "เลือก" เราจะใช้ Which เมื่อต้องเลือกจากตัวเลือกที่มีจำกัด เช่น มีของวางอยู่ตรงหน้าให้เลือกครับ แบบที่ 1: Which + คำนาม + กริยาช่วย + ประธาน + กริยาแท้ ...? แบบที่ 2: Which + Verb to be / กริยาช่วย + ...? "Which dress should I wear?" (ฉันควรใส่ชุดเดรสตัวไหนดี?) 📸 ไอเดียภาพประกอบ: ผู้หญิงกำลังเลือกชุดหน้ากระจก "Which is your car?" (คันไหนคือรถของคุณ?) 📸 ไอเดียภาพประกอบ: คนกำลังเดินหารถในลานจอด 2. Whose (ของใคร) – ใช้ถามหาเจ้าของ กฎสำคัญคือ หลังคำว่า Whose ต้องตามด้วย "สิ่งของ" ที่เราต้องการหาเจ้าของทันทีครับ โครงสร้าง: Whose + คำนาม ...

ตอนที่ 3: Wh- Questions

Image
เก่งประโยคคำถามภาษาอังกฤษ ซีรีส์ตอนที่ 3: รู้จักแก๊ง Wh- Questions ภาค 2 (ทำไม อย่างไร และแอบส่องสูตรวัดจำนวน) เดินทางมาถึงตอนที่ 3 กันแล้วครับ! หลังจากที่เราได้รู้จักคำถามพื้นฐานไปแล้ว คราวนี้เราจะขยับเลเวลมาสู่คำถามที่แอดวานซ์ขึ้นอีกนิด แต่บอกเลยว่าใช้บ่อยสุดๆ ในชีวิตจริง วันนี้เราจะไปลุยกับคำถามว่า "ทำไม" (Why) เพื่อหาเหตุผล และคำสารพัดประโยชน์อย่าง "อย่างไร" (How) ที่ชอบแปลงร่างไปผสมกับคำอื่นเพื่อใช้วัดจำนวน ขนาด และราคา จะมีอะไรบ้าง มาดูกันเลยครับ! 1. Why (ทำไม) – ใช้ถามหาเหตุผล โครงสร้างทั่วไป: Why + กริยาช่วย + ประธาน + กริยาแท้ ...? "Why are you laughing?" (เธอกำลังขำอะไรน่ะ?) 📸 ไอเดียภาพประกอบ: เพื่อนกำลังหัวเราะขณะดูมือถือ "Why did you change your mind?" (ทำไมจู่ๆ เธอถึงเปลี่ยนใจล่ะ?) 📸 ไอเดียภาพประกอบ: คนกำลังลังเลหลังเปลี่ยนแผน 2. How (อย่างไร/วิธีไหน) – ใช้ถามวิธีการหรือความรู้สึก โครงสร้างทั่วไป: How + กริยาช่วย + ประธาน + กริยาแท้ ...? "How do you get to work?" (ปกติ...

ตอนที่ 2: Wh- Questions

เก่งประโยคคำถามภาษาอังกฤษ ซีรีส์ตอนที่ 2: รู้จักแก๊ง Wh- Questions ภาค 1 (ใคร อะไร ที่ไหน เมื่อไหร่) หลังจากตอนที่แล้วเราได้ลองฝึกถามคำถามแบบ Yes/No กันไปแล้ว คราวนี้ถ้าเราอยากชวนคุยให้ลึกขึ้นเพื่อหาข้อมูลล่ะ? พระเอกของงานนี้คือแก๊ง "Wh- Questions" ครับ วันนี้เรามาทำความรู้จักกับ 4 สมาชิกสุดฮิตที่ใช้ถามข้อมูลในชีวิตประจำวันกัน! 1. What (อะไร) – ใช้ถามหาสิ่งของ ข้อมูล หรือความลับ โครงสร้างทั่วไป: What + กริยาช่วย + ประธาน + กริยาแท้ ...? "What are you eating?" (เธอกำลังกินอะไรอยู่?) "What is your favorite movie?" (หนังเรื่องโปรดของคุณคืออะไร?) 2. Where (ที่ไหน) – ใช้ถามสถานที่ การเดินทาง หรือพิกัด โครงสร้างทั่วไป: Where + กริยาช่วย + ประธาน + กริยาแท้ ...? "Where are we going?" (พวกเรากำลังจะไปไหนกัน?) "Where did you buy this shirt?" (เธอซื้อเสื้อตัวนี้มาจากที่ไหน?) 3. When (เมื่อไหร่) – ใช้ถามเวลา นัดหมาย หรือการรอคอย โครงสร้างทั่วไป: When + กริยาช่วย + ประธาน + กริยาแท้ ...? ...

ตอนที่ 1: Yes/No Questions

Image
เก่งประโยคคำถามภาษาอังกฤษ ซีรีส์ตอนที่ 1: เลิกใบ้กิน! วิธีถาม-ตอบใช่/ไม่ใช่ (Yes/No Questions) ฉบับใช้ได้จริงในชีวิตประจำวัน เคยเป็นไหมครับ? เวลาเจอชาวต่างชาติเดินเข้ามาทัก หรืออยากจะชวนเพื่อนฝรั่งคุยสั้นๆ แต่ในหัวกลับตื้อไปหมด ไม่รู้จะเรียงประโยคยังไงดี... ยินดีต้อนรับเข้าสู่ซีรีส์ที่จะเปลี่ยนคุณเป็นคนใหม่! วันนี้เราจะมาเริ่มกันที่ "Yes/No Questions" หรือประโยคคำถามที่ต้องการคำตอบแค่ "ใช่" (Yes) หรือ "ไม่ใช่" (No) ซึ่งเป็นกุญแจดอกแรกที่ง่ายที่สุดในการเปิดประตูบทสนทนาของมนุษย์เราครับ มาดู 3 โครงสร้างพื้นฐานกันเลย! 1. ถามเรื่องสถานะ ความรู้สึก หรือสิ่งที่เป็นอยู่ (ใช้ Verb to be) เมื่อไหร่ที่เราอยากถามคนตรงหน้าว่า "เป็นยังไง? อยู่ที่ไหน? ใช่หรือเปล่า?" ให้สลับเอา Is / Am / Are มาไว้หน้าประโยคได้เลยครับ โครงสร้าง: Is / Am / Are + ประธาน + ส่วนขยาย? "Are you sleepy?" (เธอง่วงนอนหรือยังเนี่ย? / ไหวไหม?) 📸 ไอเดียภาพประกอบ: เพื่อนพนักงานออฟฟิศกำลังนั่งสัปหงกหน้าคอม "Is he single?" (ผู้ชายคนนั้นเขา...

ตอนที่ 5: Advanced Questions

เก่งประโยคคำถามภาษาอังกฤษ ซีรีส์ตอนที่ 5 (ตอนจบ) ยินดีด้วยครับ! คุณเดินทางมาถึงตอนสุดท้ายของซีรีส์เก่งประโยคคำถามกันแล้ว หลังจากที่เราเรียนรู้คำถามพื้นฐานมาจนครบ คราวนี้ถึงเวลายกระดับให้ดูเป็นธรรมชาติและสุภาพแบบเจ้าของภาษากันครับ วันนี้เราจะไปดู 2 เทคนิคระดับโปรที่จะช่วยเพิ่มเสน่ห์ให้บทสนทนาภาษาอังกฤษของคุณ! 1. Question Tags – ถามท้ายเพื่อเช็กความแน่ใจ เทคนิคนี้ใช้เวลาที่เราคิดว่ารู้อยู่แล้ว แต่ถามย้ำอีกทีประมาณว่า “ใช่ไหมล่ะ?” หรือ “ใช่ป่ะ?” กฎง่ายๆ: ถ้าข้างหน้าบอกเล่า ➜ ข้างหลังปฏิเสธ ถ้าข้างหน้าปฏิเสธ ➜ ข้างหลังบอกเล่า "You are coming to my wedding, aren't you?" (เธอจะมางานแต่งฉันใช่ไหม?) 📸 ไอเดียภาพประกอบ: เพื่อนกำลังยื่นการ์ดแต่งงาน "You didn't tell him my secret, did you?" (เธอไม่ได้เอาความลับฉันไปบอกเขาใช่ไหม?) 📸 ไอเดียภาพประกอบ: เพื่อนกำลังถามเรื่องความลับ 2. Indirect Questions – ถามแบบสุภาพ ดูเป็นมืออาชีพ เวลาเราถามคนแปลกหน้า ถ้าใช้ประโยคตรงเกินไปอาจดูห้วนได้ครับ ฝรั่งจึงนิยมใช้การ “ซ่อนคำถาม” ไว้ในประโยค...

ให้บางคนทำบางอย่างให้ Verb to Have — ตอนที่ 2

Image
Verb to Have — ตอนที่ 2: ตัวอย่างประโยคและการนำไปใช้ รวมแกรมมาร์ ← ย้อนกลับไปตอนที่ 1 ตอนที่ 2 / 2 Verb to Have — ตัวอย่างประโยคและการนำไปใช้ เรียนรู้ผ่านสถานการณ์จริงในชีวิตประจำวันสำหรับนักเรียนมัธยม หลังจากที่เราได้เรียนรู้โครงสร้างพื้นฐานของ Causative Form กันไปแล้ว เพื่อให้น้องๆ นักเรียนมัธยมมองเห็นภาพชัดเจนและเข้าใจได้ง่ายยิ่งขึ้น เรามาลองดูตัวอย่างการนำไปใช้จริงในชีวิตประจำวันกันครับ กรณีที่ 1: ตัวอย่างประโยคเน้น "บุคคล" (สั่ง/วานให้คนทำ) สังเกตว่าเมื่อตามหลังด้วยบุคคล กริยาแท้จะเป็น รูปฐานเดิม (Base Form) เสมอ ไม่ว่าประโยคนั้นจะเป็นปัจจุบันหรืออดีตก็ตาม โครงสร้าง: HAVE + บุคคล + VERB 1 I had my mom cook dinner. ฉันอ้อนให้แม่ทำอาหารเย็นให้กิน (had เป็นอดีต แต่ cook ยังคงรูปเดิม) โครงสร้าง: HAVE + บุคคล + VERB 1 The teacher had us write an essay. คุณครูสั่งให้พวกเราเขียนเรียงความ ...

ให้บางคนทำบางอย่างให้ Verb to Have — ตอนที่ 1

Verb to Have — ตอนที่ 1: ความหมายและโครงสร้าง รวมแกรมมาร์ ให้บางคนทำบางอย่างให้ Verb to Have — ตอนที่ 2 ตอนที่ 1 / 2 การใช้ Verb to Have ให้บางคนทำบางอย่างให้ โครงสร้างความหมายและการแยกแยะประเภทตัวแปร คำกริยา Verb to Have นอกจากจะแปลว่า "มี" หรือ "กิน" แล้ว ยังสามารถนำมาใช้ในโครงสร้างไวยากรณ์ในความหมายว่า “ให้บางคนทำบางสิ่งให้” หรือ “ทำให้บางสิ่งเกิดขึ้น” (Causative Form) ได้ด้วย โดยแบ่งออกเป็น 2 โครงสร้างหลักตามสิ่งที่เราต้องการเน้นย้ำครับ โครงสร้างแบบที่ 1: ให้คนทำบางสิ่ง (เน้นผู้ลงมือทำ) ใช้เมื่อต้องการบอกระบุชัดเจนว่าเราให้หรือจ้างให้ "ใคร" เป็นคนทำกิจกรรมนั้นๆ โดยคำกริยาที่ตามหลังบุคคลจะต้องอยู่ในรูปกริยาฐานเดิมเสมอ โครงสร้าง: Have + บุคคล + กริยา (รูป Base Form) ตัวอย่างประโยค I have my friend help me with homework. ฉันให้เพื่อนช่วยทำการบ้านให้ โ...

รู้จัก Passive Reduced Relative Clauses

Image
Passive Reduced Relative Clauses Series Grammar Learning Series Passive Reduced Relative Clauses ซีรีส์เรียนแกรมมาร์ภาษาอังกฤษครบ 5 ตอน พร้อมตัวอย่างจริง เทคนิค TOEIC และการใช้งานในชีวิตจริง เลือกอ่านแต่ละบทได้จากเมนูด้านล่าง โดยเนื้อหาจะค่อยๆ พาจากพื้นฐานไปจนถึงระดับใช้งานจริงใน TOEIC, Business English และ Academic Writing ครับ 🩵 1 รู้จัก Passive Reduced Relative Clauses ปูพื้นฐาน Relative Clause, Passive Voice และแนวคิดของการลดรูปประโยคแบบ Passive 📘 อ่านบทที่ 1 2 โครงสร้างแบบละเอียด วิเคราะห์โครงสร้างทีละส่วน พร้อมตัวอย่าง Full Form และ Reduced Form แบบชัดเจน 📘 อ่านบทที่ 2 3 Active vs Passive Reduced Clauses เรียนรู้ความแตกต่างระหว่าง V-ing และ V₃ พร้อมเท...

Passive Reduced Relative Clauses_05

Image
Passive Reduced Relative Clauses – ตอนที่ 5 Passive Reduced Relative Clauses Series 5 / 5 Master Passive Reduced Relative Clauses สรุปครบทุกอย่าง พร้อมเทคนิคใช้งานจริง แบบฝึกหัด และวิธีคิดที่ช่วยให้เข้าใจโครงสร้างนี้อย่างแม่นยำ 1 2 3 4 5 เดินทางมาถึงตอนสุดท้ายแล้วครับ ในตอนนี้เราจะรวบรวมทุกอย่างตั้งแต่พื้นฐาน โครงสร้าง วิธีสังเกต เทคนิคสอบ และแบบฝึกหัด เพื่อให้คุณสามารถใช้ Passive Reduced Relative Clauses ได้อย่างมั่นใจจริงๆ Formula ที่สำคัญที่สุดของทั้งซีรีส์ Noun + who / which / that + be + V3 → Noun + V3 1 ขั้นตอนการลดรูปแบบง่ายที่สุด 1 หา Relative Clause ในประโยคก่อน 2 ตรวจสอบว่าเป็น Passive Voice หรือไม่ 3 ลบ who / which / that และ verb to be ออก 4 เหลือเฉพาะ V3 เพื่อขยายคำนาม 2 ตัวอย่างสรุปแบบครบขั้นตอน Full Form The bridge that was constructed in 1...

Passive Reduced Relative Clauses_04

Image
Passive Reduced Relative Clauses – ตอนที่ 4 Passive Reduced Relative Clauses Series 4 / 5 Passive Reduced Relative Clauses ใน TOEIC และงานเขียนจริง เรียนรู้วิธีใช้โครงสร้างนี้ในข่าว ธุรกิจ อีเมล และข้อสอบ TOEIC ที่พบได้บ่อยมาก 1 2 3 4 5 Passive Reduced Relative Clauses ไม่ได้มีอยู่แค่ในตำราแกรมมาร์เท่านั้น แต่ยังพบได้จริงในอีเมลธุรกิจ ข่าวภาษาอังกฤษ เอกสารบริษัท และข้อสอบ TOEIC แทบทุกชุดอีกด้วยครับ แนวคิดสำคัญของตอนนี้ noun + V3 = noun ที่ "ถูกกระทำ" 1 การใช้ในอีเมลธุรกิจ ในอีเมลธุรกิจ เราจะเจอ Reduced Relative Clause บ่อยมาก โดยเฉพาะคำว่า attached, included, approved Business Email Please review the documents attached to this email . กรุณาตรวจสอบเอกสารที่ถูกแนบมากับอีเมลนี้ Full Form Reduced Form documents that are attached to this email documents attached to this email ...

Passive Reduced Relative Clauses_03

Image
Passive Reduced Relative Clauses – ตอนที่ 3 Passive Reduced Relative Clauses Series ซีรีส์เรียนครบจบ 5 ตอน ตอนที่ 3: เปรียบเทียบชัด ๆ Active vs Passive Reduced Relative Clauses หัวใจหลักของซีรีส์ เคลียร์ทุกข้อสงสัย V-ing vs V₃ ในตอนเดียว ตอน 1 ตอน 2 ตอน 3 · กำลังอ่านอยู่ ตอน 4 ตอน 5 เดินทางมาถึงตอนที่สำคัญที่สุดของซีรีส์นี้แล้วครับ! หลายคนมักจะสับสนว่าเมื่อไหร่ต้องใช้ V-ing และเมื่อไหร่ต้องใช้ V₃ วันนี้เราจะมาเคลียร์คัตให้ชัดเจนในตอนเดียวครับ 1 Active Reduced Relative Clause นามเป็นผู้กระทำ Noun + V-ing ใช้ก็ต่อเมื่อ "คำนามหลักข้างหน้าเป็นผู้แสดงกริยานั้น ๆ ด้วยตัวเอง" Full The girl who is singing is my sister. Reduced The girl singing is my sister. เด็กผู้หญิง[คนที่กำลังร้องเพลงเอง] คือน้องสาวของฉัน 2 Passive Reduced Relative Clause นามเป็นผู้ถูกกระทำ Noun + V₃ ใช้ก...